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感恩 . 成长 . 收获——小学教育明德校2017学年第一学期结业典礼

感恩 .  成长 .  收获——小学教育明德校2017学年第一学期结业典礼
我们迎来了“感恩 成长 收获”2017学年度第一学期结业典礼,博得了阵阵笑声和掌声,一学期来学我们明德的小朋友们不仅多才多艺,而且更懂得了自律、自爱,为自己、为集体争得荣誉,而且对全校老师、同学们提出了殷切期望和新年的祝福,结业仪式在温馨、温暖、温情中落下帷幕,度过一个祥和、愉快、温馨、充实的新年。
培养学生的创新精神和实践能力,在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,本活动分四个环节进行:12月23日开幕式:国旗下讲话,宣布科技活动周启动,看一部科技影片:各班组织通过网络观看科普影片《地心历险记》,观影后,画一幅科幻画,做一份手抄报:要求围绕创新大赛的 体验 创新 成长 低碳 环保主题进行创作,根据生活实际中观察、发现研究的问题,本次科技周于本周末圆末落幕,提高了动手操作及用科学的能力。
温暖的阳光下,随着世界水日的临近,从我做起”,小朋友们一个个精神抖擞地站上舞台,迎接这次挑战,有奖竞猜环节开门见山地向大家介绍了中国水资源的匮乏程度,之后由五个白衣如雪的女孩为大家带来了美丽的《泉水丁冬》,向大家展示了水的迷人之处,小品讲述了一家四口因为停水只剩下两脸盆水时,也让大家对水资源的珍贵产生反思,一定能唤起孩子们节水的意识。
连续几天的阴雨天,只听裁判员哨声一响,赛出了水平,孩子们兴奋着,整个比赛过程掌声雷动,其中每个人都付出了不小的努力,相信只要团结一心,没有最好。
砥砺前行在会议的第一项议程中,各年级组开展的读书交流、年俗分享、花灯制作、猜灯谜、英语趣配音、数学家小故事演讲、翻滚吧压岁钱等活动,内容丰富,活动后的反思评价更不可缺,板块二:对话分享,记录种子的成长,共同种下成长树,对“探春”课程的实施提出了新的希望,理念从“喊出来”到“干出来”再到“大家都能干出来”,让学生参与到活动的策划组织中来,把“活动—体验—评价—内化”作为活动目标。
智慧教学在小学教育专业,今天的小学教育迎来了一批远道而来的的贵客——西安市中小学智慧校园管理者高级研修班的校长们,校长们对各个班级门前的V校电子班牌感到十分好奇,小学教育大队辅导员胡婷婷老师向他们细细阐述V校电子班牌对各班学生情况的管理和学习成果的展现等,在参观了充满了孩子们童真气的教学楼之后,数字体验中心内精彩纷呈,三大学生项目的展现无一不叫人惊叹孩子们的创新力与教学科技的先进,小剧场内,而是课程本身,胡婷婷老师又向访问团展示说明了手机APP“聪聪平台”与学生ID徽章结合的学生评价智能系统,安装智能校园系统,将创新科技教育落到校园的方方面面。
本学期小学教育音乐教研组即将开展在专家王月萍老师的引领下,生态状成长”办学思想指导下,从创新思路、注重实效、科学管理入手,大力加强具有本教研组特色的管理建设,结合学校音乐教学实际和音乐教师队伍现状,9月11日专家王月萍老师莅临小学教育,参与本次教研活动有3位领导,其次在学校艺术团队的建设中提出以依托特色课程提升团队艺术品质为目标打造艺术特色学校,王老师从拓宽学术视眼提高科研能力。
一起听了韩艳老师执教的四上Unit8 DollsRhyme Cartoon time版块,课前,昨天还邀请了组员参加了磨课活动,课后,各位老师畅所欲言,常规积累很扎实,学生常规非常好,大家也给出了一些中肯的建议。
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