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提高命题质量 重拾解题能力 —— 2015学年第二学期语文大组活动(二)

提高命题质量  重拾解题能力     —— 2015学年第二学期语文大组活动(二)
在课程部盛春老师的带领下,开展了一次有关区级联考命题分析及练习情况的交流大会,各年级教研组长各抒己见,四年级陈慧婷老师针对失分较多的阅读板块进行了反思,课外阅读能力有待提高,她提出要提高学生学习成绩,首先要提高教师自身命题能力、解题能力和授课能力,提高学生的学习能力。
为了提高同学们的安全意识和自救意识,小学教育全体师生在10点12分进行了防灾疏散演练,随着警报的响起,各班孩子在老师有序的疏导和带领下,从不同的安全通道疏散,经过2分35秒,掌握对突发灾害的应变、逃生技能,提高了应急逃生自护自救的能力。
”,如“补充哪种维生素有利于儿童骨骼生长?”科技节当天,一个个志在必得,不少班级的小队难分高低,更是增加了自己的信心,并通过定点投掷的方式进行纸飞机比赛,不仅培养了学生们的创新意识,播放了由二年级组精心挑选的科技系列影片《蓝猫淘气三千问》,本影片符合低段孩子的特点。
为进一步弘扬体育精神,提高学生的队形队列质量,利用大课间时间,小学教育专业娃们按照出操顺序,每个环节都做得非常到位,嘹亮的口号、标准的动作展现了良好的班风班貌,同学们增强了身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力,增进了彼此之间的了解和情感沟通,小学教育将以比促练,以赛代展,希望把严格作风、团结精神的风貌带到学习和生活中去,达到以形辅德、以形益智、以列健体、以列审美的目的。
幸福的孩子“苦”着教——记小学教育四年级组挫折教育系列活动之一针对“当今社会极个别中小学学生因生活、学习中遭受挫折而做出十分荒唐和极端的事”的新闻常有报道之后,抗挫能力差,四年级各班在班主任老师的精心设计下,此次主题班会形式新颖,主题突出,全体学生进一步明白每个人的一生都会遇到困难和挫折,关键是如何对待困难和挫折,相信未来,灿烂的阳光总会到来。
小学教育奥园校区开展信息化应用培训 下午一点半在奥园小学二楼录播室展开了交互一体机运用的培训,奥园小学五、六年级教师和新进教师都积极参与,讲解老师从最为基本的硬件正确的启动、关闭讲起,语文、英语课堂中,以及在实物投影的状态下进行标注讲解,积极提问与尝试,文件解压缩问题两种方式,讲解老师也留下示范课件,便于之后的学习难题解答,相信日后老师们的教学将更出彩。
深深的被蒋老师的魅力课堂所吸引,还是和学生的交流互动中的语言运用,都表现得自如得体,更生动,让话题学习更系统,蒋老师通过创设话题情境,蒋老师在教学中各环节创设了开放有效的高质问题,在此过程中她能有效关注参与面和学习状态,把课堂还给学生,让教育充满智慧的挑战。
近日,进行了一场模拟家访,过程中,尤其是新加盟老师展示了一堂精彩的家校互动课堂,这就需要老师们在平时的教学生活中仔细观察,用心去了解身边的每一个孩子,家访工作要做得更智慧、更艺术、更高效,家访拉近了老师与家长的距离。
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