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走近学生、走进学生——小学教育专业数学与清河五小联合教研

文章来源:    时间:2019-06-03

跑马圈地的情境引入、学具的操作,引发了老师们的思考,小学教育专业学生有效的小组化学习方式,如何基于学生的已有经验,丰富对面的认识?如何真正关注学生的原始想法和真实需要,让儿童真正站在正中央?教师们纷纷给出了很好的建议,将活动推向了更深层次的思考,高效的小组化学习 精彩的汇报交流 火热的研讨 校际交流研讨成果 窦校长点评 杨校长点评 小学教育专业与五小数学教师愉快合影 编辑:尹红丹供稿:教师研究中心。
小学教育从治学修身这一理念出发,引领学生在书香中成长,对学生进行口头和书面测试,举办各种经典诵读活动、比赛,学校从2008年开始,开展图书漂流活动,开展"课外阅读沙龙"活动,每学期考核、表彰一次,学校依托网络将课外阅读指导延伸至每一天,不管是学期中,进行读书指导,◆低年级推荐书目 《石头汤》、《犟龟》、《一只孤独的乌鸦》、《活了一百万次的猫》、《今年你七岁》、《随风而来的玛丽阿姨》、《戴小桥和他的哥儿们》◆中年级推荐书目 《中国古代寓言故事》、《乌丢丢的奇遇 》、《魔法师的帽子》、《丛林传奇 》、《捣蛋鬼的日记顽皮捣蛋鬼》、《中外探险故事精选 》、《诗词中的科学 》、《上下五千年》、《西游记》◆高年级推荐书目 《小兵张嘎》、 《王尔德童话》、《小王子 》、《童年 》、《福尔摩斯探案全集》、《东周列国志故事》、《三个火枪手 》、《茶花女 》、《五·三班的坏小子》、《水浒传》。
“孩子写字速度慢作业磨蹭怎么办,”“家有新生要入学,今天,他们专门来为社区里的家长们答疑释难,指导他们自主学习的重要,真可谓“雪中送炭”,共同做好孩子的教育,让孩子健康、主动、活泼、幸福地学习、成长。
二、童心绘制未来战士,孩子们拿着手中的画笔认真地画着,赛前,恨不得爬上桌子抢答,科学小知识就是这样在孩子们的心里扎根,四、动手又动脑,四年级组组织了趣味十足的纸牌承重活动,激发了同学们的探索精神。
小学教育团员青年教师齐聚一堂,仔细灌溉,最重要的是要静心,精于事,要结合自己的兴趣点这样才可以把事情做到尽善尽美,大家从一开始的懵懂无知、跌跌撞撞,大家纷纷表示要积极主动地向汪老师和周老师这样的优秀教师学习,今后更好的为小学教育专业的发展助力。
一年级的小朋友们用自己最喜欢的童谣传唱来歌唱美好的童年,上午报告厅里挤满了观看演出的小观众们,一群小鸭子从河边游过来,一起来唱《数鸭子》吧,爬到了树上《蜗牛与黄鹂鸟》也来了,《小星星》、《虫儿飞》《春天在哪里》一首首童谣唱不停,小朋友的掌声也不停,一年级1班、2班、3班、6班、10班、12班的小朋友在老师和家长的帮助下精心准备,他们穿上漂亮的演出服装,小朋友们你们最喜欢谁的表演,赶紧来投票吧。
无论是教育理念还是硬件环境的建设,小学教育的校领导都与贵州定点帮扶学校立足长远、协作共进,小学教育的信息工作领头人邵军老师,在这个春深似海的日子里,在观摩小学教育儿童哲学发展历程及《思考的心灵》短片后,让他们感受到了小学教育的创新教育理念、杨浦教育的前瞻性,在推心置腹的融洽交谈中,让结对学校的信息化工作突飞猛进、获益匪浅,“有朋自远方来。
冬日里一个温暖的午后,由杨文静老师执教的语文戏剧课《我与京剧有个约会》给考察团的成员们呈现了一出“国粹“大戏,展示课后,提高学生的语文核心素养,分别从赏、析、模、演、配、编等几个角度,获得了校长们的广泛好评,通过本次友好交流,友好往来。
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