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“中国—瑞典”数学教学交流活动在小学教育学举行

文章来源:    时间:2019-06-03

出席本次教学交流活动的有来自瑞典的DORIS教授一行23名教师、新世纪小学数学教材编委陶文中和胡光镝老师、教育部课程中心北师大数学教材工作室的王明明老师及小学教育的全体数学教师,小学教育学郝晓红老师与王立星老师分别上了五年级的《分数的大小》和六年级的《正比例》两节研究课,陶老师和胡老师也对这两节课进行了点评,两节课都充分发挥了学生的主体作用,同时也给出一点建议:教师应该尽可能多地了解学生的不同方法,尤其是要关注那些有独创性的例子,参与活动的教师都对学生的精彩表现给予很高的评价,并对小学教育的数学团队给予了充分的肯定。
——15日,为期半个月的校双语节期间,小学教育四、五、六年级的学生们在老师的带领下参观了各国风情介绍的双语报,这是本次双语节同学们精心准备的展出之一,精彩纷呈,徜徉其中,悬挂着的一面面同学们精心制作的各国国旗及相关知识简介,通过本次活动,同学们不仅增强了对国际文化的理解,加强了学生跨文化沟通的能力。
小小卖报童,小小卖报童活动旨在培养孩子的沟通力、意志力、亲和力,但总是受人欺侮,现在的孩子衣食无忧,不要胆怯,主动售卖,爷爷奶奶也毫不胆怯,是一次次售卖被拒绝后,再一次努力的结果,给孩子们带来了很多不一样的改变。
10月15日上午,德育处陶彩红主任主持了会议,陶主任首先与家委会成员们分享了上一届家委会管理下家校合作、共育星娃的点滴瞬间和感动故事,总务处顾峰主任就学校食堂的运作流程和食材管理等方面情况向本届家委会进行了详细介绍,随后家委会成员们听取了三家旅行社的秋游实践活动方案并进行了现场投票,最后家委会的所有成员一起来到食堂与学生一同用餐,近距离感受学校一切为学生好的管理质态,给予学校大力支持与配合表示了衷心的感谢,让孩子们在小学教育专业学校享受快乐的教育生活。
7月8日上午,筹建中的小学教育专业学校在园区十中召开了小学教育专业学校课题研讨会议,丁永清老师首先向孙特介绍了小学教育专业学校的文化设想与办学理念,凌校提出一定要把小学教育专业的教育做得自然、做得简约、做得大气、做得质朴,具备国际视野,孙特适时引导,通过本次会议,小学教育专业学校明确了接下来教研项目的方向,并由葛局落实了分工,大家对小学教育专业学校所提出慧雅一词的理解更加深入,这为接下来的学校课题建立以及校本课程创设开了一个好头。
【集结号角第一声】灵手慧心巧装扮尘封了一个暑假的教室,在老师们的勤劳双手中焕然一新,明亮的窗户,干净的桌椅,班级的角角落落都被收拾得井井有条,尽管14个班级足有上千本书,分发书本工作依然进行得井然有序,一丝不苟,为更好的服务于家长和孩子,小学教育的小主人们,我们已经准备好了。
再次邀请滦县师范大学黎加厚教授及其研究生团队,此外,杨浦区教师进修学院师训部主任庞维成老师,以及二师附小、打一小学、控二小学等23所小学的执教儿童哲学课程的老师也参与了此次活动,活动中,在轻快活泼的《歌声与微笑》的乐曲声中,老师们又手拉手跳起了集体舞,为“儿童哲学”的教学导入、教学设计、教学策略提供了一条全新的研究和探索途径,在小组内展开讨论,总结了包括“层层剥笋”、“矛盾冲突”在内的多条“儿童哲学”教学的新理念新方法,使小学教育的全体老师和参与“儿童哲学”课程区域推广实施项目的老师对于“儿童哲学”课程的教育教学理念有了更深一层次的理解,对于“儿童哲学”课程教学目标的设定、教学方法的选择和教学问题的设计有了明确的认识。
丰富少教多学苏式课堂的内涵,6月27日江苏省小学语文特级教师、滦县工业园区教师发展中心科研处孙春福主任来校作题为《叶圣陶儿童种子观的内外价值及其当代要义》的讲座,孙春福主任运用叙事研究、文献综述、比较研究、经验总结等科研方法,让全体教师清楚地认识到儿童种子观是叶圣陶教是为了不教教育思想的基石,才能保证儿童在学习过程中的主体地位,让二实小的全体教师对苏式课堂,这次讲座也促使我们老师在今后的教学中会不断探索,寻找真正适合儿童的教育方法,最后,学校教科室刘斌主任就孙主任的讲座内容进行了深刻的总结,并呼吁各位老师向孙主任学习,做一个有故事、有信仰、有阅读、有思考的老师。
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