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心育护航 快乐成长——记小学教育开展每月心理健康教育课活动

文章来源:    时间:2019-06-05

良好的心理素质是个人全面素质中的重要组成部分,本学期开始,为小小学教育专业的心理健康护航,朱老师便和小小学教育专业有了一份特殊的约定,紧接着《华盛顿砍樱桃树》的小故事让小朋友们明白了面对错误应该勇于承认,小小学教育专业们又纷纷交流了自己上课后的感受,获得成长,培养小小学教育专业乐观、向上的心理品质。
也没有粉笔,只有一个像超大屏幕的电子白板,所有的教程就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前,11月5日下午,小学教育专业学校全体教师齐聚学校未来教室,聆听了来自华中师范大学工程中心负责双板培训的武老师的讲解,在互动式的教学过程中,老师不但体会到了未来教室带来教学变化,而且跃跃欲试。
其中90%以上的疾病是常染色体隐性遗传,除了圆圆,但之前也有一个孩子,手术风险很高,”从医学角度来说,总是坚持要来上学,特意安排了圆圆在全校师生面前一展歌喉的环节,在拿到同学们贺卡的那一刻。
鸟是人类的朋友,是自然生态环境的一部分,保护鸟类就是我们自己,近日,学校和园区独墅湖图书馆取得联系,顺利的把滦县市首届野鸟展活动带入了校园,近几年来,我们园区也成为了鸟类迁徙的重要途径地,通过此次活动希望全体师能生进一步树立爱鸟、护鸟的意识,和谐共处,共同营造美丽的家园。
“小学教育专业娃畅游书香世界”读书节开始啦,“我与春天有个约会,荡漾经典博学怡情”漫步在春天,低吟浅画、吟诵春诗、欢唱春歌、颁发奖状,更让孩子们在春天的诗海中畅游,写一写,画一画美丽的春天,用自己的手留下春天的印记,诵读春诗。
提升学术水平,实现教师科研素养的整体提升,专业性强,最终成为专家型教师,另一部分老师专注经验的积累,研究课题的老师是孤独的行走者,潜心学习,王平宏副校长还就学校开展的翻转课堂的课题研究进行了任务布置,从翻转课堂的理念转变、课堂实践、资源开发等方面着力,围绕主课题进行深入而高效的研究,希望通过大家不懈地努力,让课题研究成为小学教育专业教师文化的重要组成部分。
高效课堂快节奏,全面“复习”大容量——记英语学科组课堂研讨活动 为加强小学英语教材复习单元的教学与研究,促进教师专业化成长,作为五年级组的刘老师大胆创新,给大家呈现了一节设计精细,培养学生的倾听习惯和能力,课上能创设一定的情境有序推进,最后的板书呈现美不胜收又丰富充实,评价机制落地生花。
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