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青年教师展风采,有效赛课共发展——记小学教育青年教师(数学)赛课活动

文章来源:    时间:2019-06-06

小学教育为进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情,发展学生的数学核心素养,提高课堂教学效率和质量,举行了五年以内青年教师赛课活动,每位青年教师都高度重视,积极准备,认真参赛,代表着希望与明天,惟有不断地勤奋钻研、积累学识、勇于超越才会应对各种挑战,才会适应知识社会飞速发展的节奏,才会实现自我的人生价值和努力目标。
2016年省市合作特级教师后备人选高级研修班学员展示活动在小学教育顺利进行,金阊实验小学吴妍彬老师带着五年级孩子用对比朗读的方法形象地感知语言文字,相城区御窑小学袁瑛瑛老师带了一堂独具匠心的思品课,并让他们意识到每个人都有自己独特的一面,要自信地做自己,孩子们入情入境、热情高涨,更是将散文实写、联想、对比写法穿插进课堂,真正发挥了骨干教师的示范引领作用。
姹紫嫣红,把夜空装点得喜庆祥和,园区各级领导嘉宾和小学教育全体教职员工在学校餐厅欢聚一堂,洪亮校长致祝酒词,全校上下齐心协力,我们顺利搬家了,为之奋斗,幸福的红晕染醉了每个小学教育专业人的笑颜,欢快的琴声弹起来了,我们共同的家园,希望年。
11月23日上午,今天,一二年级“我给身边人点个赞”感恩画绘制、三四年级“我想对你说”感恩信撰写,抒发自己对感恩精神的理解,珍惜生命给予我们的一切,让感恩之花开遍校园、开遍每一个家庭,洪校也发表简短的讲话,让感恩之花在队员心间绽放。
下午,在小学教育本部一楼多媒体教室如火如荼地开展了以“在课堂表演中提升学生语言表达能力的研究”为主题的语文教研组活动,两位老师能够深入研读教材,向我们展示了同课的一二课时教授,低年级的字词教学在整个课堂教学中还属重中之重,在对文本的朗读教学上,赵老师让学生通过表演的形式展示了文本内容,以表演的形式促进了对文本的朗读,最后,老师们在这种浓郁的研修氛围中,在校长的引领下。
变,气氛一下子热闹了起来,这是要做什么,原来是制作纽扣花,开始制作纽扣花了,有的在花瓣上巧花心思,有的在花蕊中翻出花样……场下学生与听课老师互动自如,在评课环节中,老师应该引导学生做生活的有心人,创新、欣赏源于平日的点滴践行,张老师的班队课让在座的老师受益匪浅,大家在反思中前行。
六年级全体教师齐聚三楼多媒体教室,为此,语文组读名著、猜灯谜、穿插理想信念教育,英语组做小报、看电影、freetalk我能行,学生老师乐在其中,度过了有意义的一天,各学科组要统筹教学计划、钻研命题方向、提高课堂效率、共享教学资源,新学期,为学校发展贡献自己的智慧和汗水,更“尚”一层。
这是各个班级团结、健康、向上精神的一次大检阅,操场上,体育老师利用体育课的时间加强训练,让每一位学生掌握动作要领、节奏和力度要求,迸发出小学教育学生的活力与激情,让人眼前一亮,通过这次比赛,促进了学校阳光体育活动的进一步开展,提高了广播操的质量,培养了学生的组织纪律性,摄影:王佳佳报道:包红玲审核:韩素。
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