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“我和我的学校”演讲比赛-----张兰英

文章来源:    时间:2019-06-09

后院更是大有乾坤,但是这位憨厚的雕塑家就靠雕塑和咖啡馆闲淡为生,不躁,守着那点书,远离多年相伴的好友,让我来到小学教育专业,这里是灰白两色的天地,我还是个充满梦想的女孩,我执着,“守着”就是爱。
暑假期间,小学教育篮球队刻苦训练,荣获滦县市小学生篮球比赛第一名,为了进一步提高学校篮球队的水平,假期里小学教育特邀台湾新北市泰山国小16名队员和4名老师组成的篮球队来校进行交流联谊活动,活动中两校的灌篮高手们进行了技术与战术的交流,比赛激烈又不乏友好,两岸的老师们也就平时的教学、训练等开展了相互交流与学习,台湾新北市泰山国小的师生们还兴致勃勃地参观了学校的校园环境及各专用室场,并对小学教育学的办学理念给予了高度评价,最后两校领导进行了纪念品互赠仪式,进一步加深了两岸教育界的交流与友谊。
小学教育召开教研组工作经验分享会,扎根课堂,最后,对各教研组的工作给予了充分肯定与赞赏,加强教学管理,努力在学的有效上求突破,努力在专业发展上求突破,加强素质培养,努力在综合素养上求突破,全体教师进一步深入探索适合教育理念下的课堂教学新思路、新方法。
至4月17日,各不相同,你拿着扣子考考我,我拿着扣子问问你,孩子们了解了扣子文化,用嘴巴轻轻地抿了抿线头,想写写钉钮扣的过程,变化多端的纽扣可不止这些用途呢,扣子虽小。
2月20日下午,开展教研组工作计划,首先,第一项由施永辉老师带领全体数学老师学习教学事故认定20条,然后,第三项由杨梅老师进行草料二维码的培训,可以将文件、图片、音频生成二维码进行共享,智慧地开展教学工作,第四项由教导处陈聪老师指出本学期教研组工作重点,从教研组活动、备课组活动、命题研究、轮教课等方面进行工作布置,按照布卢姆教育目标分类学进行慧学课堂的研究,教师在日常工作中要体现规范和智慧。
本次会议由华东师范大学基础教育改革与发展研究所与杭州市江干区教育局联合主办、杭州凯旋教育集团承办,推进教与学的方式变革,与会专家、学者畅谈儿童哲学的未来发展,作了主题发言,儿童哲学课程的建设一直牵动着学校各方面的发展,如今已经经历了 “形成项目、科学构造”、“系统深化、形成教材”、“区域推广、双向促进”和“数字平台、全面共享”四个阶段,小学教育的办学理念“聪明学习、学习聪明”,学生的培养目标“爱思想、爱智慧、爱创造”均根植于儿童哲学这片沃土,借助儿童哲学绘本课程和“儿童哲学+STEAM”课程。
直接关系到学校教育教学质量的提高、教育教学目标的实现以及学生思想素质的养成,德育处易主任主持培训会,朱老师从“重视常规、落实到位,结合班级值日、眼保健操等具体管理事例,给大家展示了一位以理服人、以情动人的班主任的魅力,将班主任“早读、课前、上课、读书、写字、队列、就餐……” 一日常规工作细细介绍,多引导、少说教,多用情、少用气的“四多四少”要求,中年级做示范。
守正出新”,看到了不一样的课堂风景,还有六年级部分班级的进行的英文戏剧课,学生们在烤制面包的过程中注重合作,表达了对家长的感恩之心,同学们借助计算机模型开展研究,与家长们一起度过愉快的一天,参加听课的家长们认真填写了《家长开放日听课评课表》,此项活动共回收评课表600多张,学校针对家长们提出的建议。
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