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撒欢生态园 乐在体验中 ——记小学教育2015-2016学年第二学期春季社会综合实践活动

文章来源:    时间:2019-06-10

小学教育全体师生满怀着兴奋和喜悦之情,花草、树木、阳光、空气,鱼池捞鱼,这里可汇集了来自五大洲的200多种淡水观赏鱼,走在彩虹桥上,种植盆栽,在园内,一番参观游览之后,跃跃欲试,大家就这样三五成群,阵阵笑声响彻农林生态园的上空。
2018年1月迎来了D2的开讲第一座,她为D2的教师们带来了一场饕餮盛宴——以“呵护心灵 关爱成长”为主题的心理健康教育讲座,从为什么要重视心理健康教育,她指出,善用适合学生的方法,活用切实有效的教学方法,化解学生活动的心理困扰,让校园的生活丰富多彩,D2会在徐处“润物细无声”的引导下继续探索切合人文的心理健康教育模式。
cctv 1《焦点访谈》栏目报道了前不久发生在云南某校园的踩踏事故,近年来,全国各地校园发生多起伤亡惨重的校园踩踏恶性事故,在总务处的组织下,预案的组织分工,事故的处置程序等方面进行了深入浅出的讲解和专业形象的动作演示,警钟长鸣,教会了老师们如何在美丽的校园为孩子们保驾护航,撑起安全之伞。
3月30日上午9:40,以“追寻红色记忆 传承红色文化――党的故事万家传”为主题的升旗仪式如期举行,此次升旗仪式由三班承办,落落大方地介绍五星红旗的意义、红军长征的感人事迹,与此同时,三班的故事大王们为全校师生带来了《飞夺泸定桥》、《一块银元》等经典的红色故事,小小朗诵家们以一首《七律长征》抒发了对红军长征的敬佩之意,女生们的一曲《映山红》合唱给此次升旗仪式画上了一个唯美的句号,最后,袁明明老师对上周文明餐桌进行了公布表彰。
促进青年老师快速成长,车坊实验小学的青年数学老师,作为交流老师代表,除了具备教育学、心理学、课程标准等方面的理论素养,也是促进教师专业成长的必要条件,董主任为各位老师作了平面图形方面的专业解题指导,他先通过概念图为大家梳理了小学阶段的各种不同平面图形的区别与联系,最后,深挖内功,通过这样的专业培训,进一步提升自己的专业素养。
比如:新近发生的事,公众须知的事,可以先对所发生的事情进行报道,需要一颗热心,一双冷眼,一双勤快的手和两条忙碌的腿,还要有强烈的好奇心,但不能让父母代写,并做着笔记,当老师提问时,通过这次培训。
滦县市心理学科带头人张磊老师以《我的名片》这样一节生动的心理辅导活动课为小学教育四的孩子们构建了进一步相互了解同伴、增强自信、明确新学期目标的平台,三次分发彩色纸片的活动过程,引导孩子们从自然状态中捕捉同伴的闪光点,继而,张老师顺水推舟引出了“延迟满足”的心理实验故事,推动孩子们理解“自我控制能力对获得成功的重要性”,张老师自然亲柔、活泼机智的教学方式、层层推进、巧妙衔接的课堂设计、润物细无声的教学方法获得了滦县市网校“林老师团队”讲师团成员李建军及区内心理教研组同行的一致肯定,http://www.sipwps.com/jyky/ShowArticle.asp?ArticleID=2770。
为使全体师生牢固树立了生命至上,安全第一,预防为主的思想,小学教育学四年级于5月27日中午12点40分成功举行了消防逃生演练活动,随着鸣响的火警哨声信号,演练正式开始,参加演练人员迅速就位,各班学生用、红领巾、手卷或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定撤离路线,由班主任教师带领本班学生有序地撤离到操场,整个撤离演练用时三十六秒,做到了快速、安全、有序。
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