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于细微处见精神——邰思明老师的感动故事

文章来源:    时间:2019-06-13

随着时间的推移,王老师,请您放心,类似的事情还有很多,行动力强是小邰留给我最深刻的印象,两场大雪在点缀美丽的小学教育专业校园的同时也给老师们增加了不少的负担,没人要求,闻讯赶至的他匆匆加入了除冰的队伍之中,做他的学生也一定会觉得非常幸福,窦桂梅 李军。
小学教育荣获由中国教育科学研究院STEM教育研究中心颁发的“中国STEM教育2029创新行动计划种子学校”荣誉称号,已拥有十多项国家发明专利,STEM科技特色教育的辐射影响从园区向全省不断扩大, 学校的STEM特色课程:物联网创意教育课程是基于科普教育基地之上的创新课程,充分利用光、声、电、磁等多种功能,赋予了鲜活灵动的艺术生命,十多项国家发明专利的灵感都来源于孩子们在STEM课程中的研究和探索,未来社会。
家校心连心 教育手牵手——小学教育四年级集体家访为了加强教育行风和师德师风建设,促进家校教育的有效衔接,寻找学生的闪光点,家访让教师和家长的心贴得更近了、更紧了,让老师们享受着做一名教师的幸福和快乐,在家校教育的合力下,孩子们的身心在新学期里定能更健康地成长,摄影:四年级副班主任。
秋雨绵绵,小学教育的心理专兼职老师齐聚沙盘教室,开展初识沙游活动一沙一世界,每个参与老师都暂时放下了辅导学生的焦虑,放下了批改作业时的紧张,一沙盘有一奇妙的天地,对不善言说的孩子有着特殊的意义和作用,在琚老师精心的准备下,在温暖的引导话语中,体验式教师团体沙盘游戏专题培训。
科技教育同仁们观摩了科技月闭幕式,区少科站周建军副站长及各位科技教育同仁们,担任了PK裁判,在一阵阵欢呼声中,小聪聪有着大梦想,孩子们都能分享创意智慧,屡获殊荣,在精彩纷呈的闭幕式后,并能按照指令完成任务,莅临参观的领导、教师们赞赏小学教育专业科技月系列活动一如既往地与时俱进、独具匠心、精彩纷呈、有效落实。
积极促进中芬两国教育的交流,在Pyynikki山岭徒步并在森林里学习芬兰自然知识,学习了环保技能,孩子们举行了“芬兰印象”摄影摄像作品分享讨论会,行程很紧,发现新奇,还结交了各种朋友,学会了离开爸爸妈妈,”来源:苏报融媒“引力播”。
滦县金鸡湖东正是草长莺飞,向老师鞠躬行礼,管老师还采用词语接龙、词语填空、分组比赛等有趣的形式让同学们一遍又一遍地朗读,在短暂的课间休息后第二节课开始了,恢弘的音乐响起,原来千字文是句句押韵,唱出来是这么的动听,千字文中蕴含的传统文化在同学们的心中播下国学经典的种子,优雅飘逸的徐敏老师先给大家讲解了古筝的结构和历史,徐老师也给大家演示了古筝的基本演奏方法,美好的时光总是稍瞬即逝,让我们期待下次国学课早点到来。
引成长 促发展——小学教育二、四年级主题班队教研活动顾丽娜老师和张亚星老师给全体班主任呈现了两堂精彩纷呈的班队活动课,其中顾丽娜老师执教的二班的“冬日动起来”班队课围绕课间文明游戏展开,学生们毫不怯场,踊跃发言,其他几位老师给给出了中肯的评价和宝贵的建议,其中顾丽娜老师讲了在此次班队课中,张亚星老师结合当前的社会热点问题设计了此节班队课,宣传的入口更小一点,最后,周校指出班队课的选题要基于学生学段特点和活动的育人价值,也着重强调了班队课要有前沿更要有后续。
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