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小学教育成功接受区教研室教学“七认真”调研

文章来源:    时间:2019-06-14

教研员们首先听取了冯凌燕校长对学校基本情况的介绍及对教学工作的新思考与新举措,并将整体调研及师生问卷情况向学校行政进行了详细反馈,在反馈中,较好地发挥了激励和示范、提醒和帮助的团队作用,教研组、备课组落实七认真日常检查制,校长室带领校级督导全面督查教学质量,并对今后的教学工作提出了不少具体而中肯的建议,更是对全校教师的指导与培训。
滦县工业园区跨塘实验小学的市学会重点课题也一同参与了开题,兄弟学校代表及课题相关人员出席了会议,吴晨耘校长首先作国际理解教育提升学生素养的实践研究课题的结题汇报,服务学生成长、统筹规划教科研活动下产生的,并针对课题研究情况组织答辩,对课题进行了精彩的点评,同时也高屋建瓴地对课题的具体实施过程提出了很多建设性的宝贵意见,他们希望这两个课题团队能够结合自己学校的特色扎扎实实地做下去,提高教学实效。
原来是师生同台齐诵《三字经》、《论语》、《弟子规》,小学教育专业的孩子在亲近民间工艺的同时,根据学生多元成长的需要,吴佩妤用中国古老乐器——埙吹奏《楚歌》让在场的外宾们领略东方音乐的古朴神秘,因为小学教育专业人相信:赞赏,人人成功”由此成为小学教育育人的不懈追求,学校创设适合孩子天赋的评价体系,在完善学生评价标准中体现“人人成功,进入小学,他们正在星之海的教育路上幸福成长……老师们最感激的是学校这一睿智团结的教育团队的有力支撑,像一股股暖流。
小学教育全体教师汇聚三楼阶梯教室,在薛家成校校区的教师也参加了本次教师例会,据统计共有47项,新基础教育回访的教学研讨让执教语数英班队的老师与各教研组团队经历了一次次磨课一次次成长的过程,从解读教材、清晰目标、有效活动、准确回应几方面分享了自己的收获,全面促进提高了学生的体质,激励着每一位年轻教师踏实成长,盛校长就学生安全问题,结合周边学校学生发生的意外伤害案例,郑重提醒全校教师要高度重视学生的安全。
中秋送温暖,我们带着着真诚和爱心,来到较为贫困的学生家中看望他们,此项举措,情感上更是无人关注,详细了解了学生家庭情况和回家后的表现,对于家庭困难学生,在整个家访过程中,使学生和家长深切感受到来自我们的送来的温暖,相信,在家校教育的合力下。
一学期的工作转瞬又将结束,小学教育全体教师齐聚报告厅,在忙碌而充实的一个学期里,在全体师生的共同努力下,邓校长布置了教师暑假的学习指导要求:读一本书、写一篇论文,张小红副校长对德育、后勤、食堂、工会四方面作了总结,并提醒老师们严格执行滦县市三项规定,对老师们在出行安全、师德师风等方面作出了细致的安全提醒,并让老师们反思自己。
在春意融融的午后,小学教育迎来了省著名特级教师高万祥,高老师激情洋溢地讲述了自己诗意情怀的幸福教育之路,要以博大、神圣、人道的爱心成就这一份平凡的教育事业,把文学阅读和人文关怀带入校园,做阅读型老师,在幸福中阅读,学会感恩,用心灵生活,高老师的精彩演讲,真挚的情怀博得了老师们的阵阵掌声。
园区苏式课堂教学研讨活动在小学教育拉开了序幕,既巧妙重组教材,又从学生出发,抓住分数产生的过程,促进智慧生成,体现了数学教学的开放性与探究性,教师的以学论教催生了学生的数学智慧,灵动、大气的课堂教学赢得了听课老师的一致好评,洪亮校长带头开展新课程改革实践探索,勇于创新,在多年数学教学的实践研究中,他创新提出了课堂教学的四维和弦。
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