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基于儿童视角 聚焦智慧课堂

文章来源:    时间:2019-08-13

小学教育学有幸邀请到了上海市教科院的课题专家冯明老师,滦县教育学院王钢院长,向各位专家介绍了课题研究的背景和基础,并提出了学校在课题方案设计过程中产生的一些思考和困惑,来自课程部的各学科分管领导,就本学科在智慧课堂构建上的所实行的一些举措和想法做出了介绍,专家们认真聆听了老师们的汇报,纷纷为《基于儿童视角的智慧课堂的实践研究》这一课题的推进和实施提供了宝贵的建议:基于儿童视角的智慧课堂需要有富有小学教育专业特色的内涵界定和思考,能否再关注到学生可持续能力的培养,智慧课堂可以聚焦于具有时代特点的课堂教学行为的优化的实践研究上整个开题论证会持续了三个多小时,但大家仍旧意犹未尽,在小学教育专业全体教师的积极投入下。
帮助新班主任顺利接班,提升班主任设计并实施夕会课的能力,此次活动以“如何上好夕会课”为主题展开,唐老师的课,由导入、展开到总结,特别是展开部分从学生点赞和自编“三字经”循环上升的层次将活动推向高潮,从而圆满的完成了目标任务,随后,深入浅出地向与会班主任老师讲解了如何设计并上好一堂主题夕会课,活动在徐组长的总结中结束。
为进一步了解文物修缮保护工作,小学教育五年级全体学生在老师们的带领下参观了常州市文物建筑修缮保护成果图片展,或小声交流,或凝神思考,通过参观,学生大致了解了常州文物及保护工程的基本情况,学生能初步感知文物修缮“不改变文物原状”、“修旧如故”的基本理念,保护文物,更在他们的心中种下了一颗颗热爱民族优秀文化的种子。
再遇数运算,提升类结构”为主题的研讨活动,本次活动围绕着陈洁老师执教的《整十加、减整十数》一课进行,课程始,学生兴趣盎然,课后,也指出了不足之处,她肯定了这节课的示范性作用,激发创新的火花,撰写:单伟 摄影:薛贤媛 审核:陶榆萍。
小学教育学十分重视青年教师的专业发展,2017年滦县工业园区小学数学青年教师会课评比活动在园区星澄学校、园区斜塘学校开展,对此次比赛,结合实际情况派出小学教育学青年教师何岚老师和牟丹老师参加此次比赛,备课组内的老师帮助两位青年教师逐字逐句地修改教学语言、调整教案,力求讲课中注重教学的实效性,从主办方传来好消息,小学教育学何岚老师执教的《角的认识》获得此次比赛一等奖,这次课堂教学比赛,也是小学教育学数学青年教师教学水平的一次展示。
她无法正常地行走,可以让张炜琪健康地活下去,用自己的爱心温暖着张炜琪同学,所以她非常积极地配合治疗,班主任李老师一直与张炜琪的母亲保持着联系,需要搀扶的时候绝不袖手旁观,传递爱——捐助温暖你 “爱是看不见的而语言,她的歌声是那么悠扬动听,看着坚强乐观的炜琪。
各位师傅对徒弟进行了教材分析、重点课时的解读、解答徒弟对行课过程中的遇到的困惑,本次汇报,大部分老师在教学过程中呈现了活动的全过程,在推进过程中有方法的提升,行课过程中的微观细节处理可圈可点,朱校长做了全学科层面的点评,3 心中有教材,后期要向有经验的老师取经,多渠道学习努力提升自己,朱校同时也提出了殷切希望,奉献自己的一份力量,新的学期即将起航。
又随即挑选了一些少先队员进行了队知识的问答,D2少先队员的自信对答也赢得了专家组的啧啧称赞,随后,验收组还详细查阅了台帐资料,并针对感兴趣的方面进行了询问,由此对D2大队部的工作有了全面和深入的了解,最后验收组专家反馈:小学教育校园文化队味浓,校园活动队性实,希望D2大队部能再接再厉。
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