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巧设练习,让课堂更精彩——三年级数学教研组展示活动报道

文章来源:    时间:2019-09-10

首先,归纳出ldquo;除数相同,练习环节是本节课的一大亮点,既巩固了基础又进一步拓展了学生的思维,随后,让课堂更精彩为主题,与大家分享了他们本学期在设计课堂练习方面的一些思考与实践,如何让练习更有趣、更有用。
11月 4日下午,四年级孩子是建立自我意识的关键期,深有感触,分班交流时,各班展示了半学期以来孩子们在“三会”方面开展的活动以及取得的成绩,家长们欣喜地看到了小学教育专业娃的风采,家长们纷纷表示这种家长学校培训活动,一位家长情不自禁地说:“把孩子交给小学教育专业,”活动在一片赞誉声中圆满结束。
溶入孩子的血液中,才能真正树立一个民族赖以生存的精神支柱,让学生做一个有根之人,班主任精心设计评价方案,通过日评,周评与月评,学校再对五好少年进行评选,今天养成好习惯,明天成就大未来,自觉践行了社会主义核心价值观。
寒假来临,小桥流水,此次实践活动中,来自状元博物馆的杨爷爷义务为孩子们做向导,带孩子们一起了解历代的科举制度,状元的御赐匾额、古代官员的官服、每一位状元的试卷都让他们觉得新奇不已,孩子们特意为那里的老人们送上了充满节日气息的春联和福字,为每一位老人的房间都贴上了充满着喜气的春联,还开心地和爷爷奶奶们聊天,并且送上了精心挑选的节日礼物送给老人们。
室内二年级组的田敬敬和瞿虹两位老师给全校班主任呈现了两堂生动精彩、活泼有趣的班队课,课后,全体班主任齐聚一堂进行了认真的研讨交流,陈爱华老师提出老师在介入学生活动来提升学生综合素养的过程中,更为自然地融入学生当中,周校说明了班队课和语文课是一脉相承的,盛亚萍校长对此次研讨活动做了深入的总结,优雅出众的综合素养,并且正视了课堂中可以具备缺憾,相信小学教育的班主任们会以后的育人道路上不断探索,不断进步……。
整个会场研究气氛浓烈,分析了原因,同时对学科教学重视预习作业、学文仿写取得的成效进行了经验总结,就如何避免因题目远离学生生活体验造成的做题障碍提出了看法,提出了切实可行的监控措施,本次交流会,教研活动中,下阶段,进一步推广好的做法。
三尺讲台育桃李,有余数的除法》,姚敏老师的《角与直角》,引导学生利用自身已有的经验探索新知识,相比之下崔菁老师的《角的计算》、徐娟的老师的《角的度量》和陈丽婷老师的《角的认识》三堂高年级图形课,思维性更强的课堂教学环境,让孩子们获得更好的教学培养,无论从教学内容的把控,都彰显了老师们在创智课堂实践与研究中综合素质能力的提升。
让歌声点燃梦想,营造良好的校园文化氛围,诗歌、戏剧、小品也让人耳目一新,轻松和谐的气氛,风和日丽迎新春,万物在寒冬中欣然等待,我们向春天走来,走进春天,走进充满活力的时代,在新的征程中。
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