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人文之爱

文章来源:    时间:2019-09-19

热爱生命,是英语教学中的重要人文理念,通过英语语言学习,学生们也要培养正确的情感价值观,在本学期的英语学习中,通过学生们优美的文笔显现出来,在本期的英语报中,萌宠让可爱的孩子们忍俊不住,生命的进化过程让我们的学生心存敬畏,关爱生命,平等生命,让我们的孩子在人文之爱中体验与成长。
近日,小学教育专业学校年级亲子微童话展演活动在学校报告厅拉开了帷幕,在自愿报名参加活动的前提下,经过最终选拔,会场上,《小红帽》、《狐狸与仙鹤》、《渔夫和金鱼》、《小壁虎借尾巴》、《小兔乖乖》等节目的精彩演出,走进童话世界,放飞童心梦想,短暂的亲子微童话展演活动凝聚着全体家长和老师的智慧与汗水。
为迎接消防日的到来,进一步提高师生的消防安全意识,小学教育举行了消防演练,本次消防演练按以下步骤进行:一、通过开展消防演练主题班会,教给学生逃生的方法,学生迅速有序地从教室跑出,每人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,按规定的顺序逃出教学楼,到达指定地点操场,并进行了二次演练,达到了演练目的。
疑是地上霜,”4月30日,在千余名同学的齐声诵唱下,本届读书节以享春日暖阳,学校还陆续开展了“阅读与我一起成长—‘阅读之星’风采集系列”、“妈妈给我讲故事—‘故事妈妈’风采录系列”、“香香卡兹卡哥哥”讲故事、“千名小学教育专业娃 颂经典诗文”、图书漂流等丰富多彩的读书系列活动,培养学生一辈子的良好阅读习惯,让小学教育专业娃们感受阅读的快乐,体验成长的乐趣。
小学教育学本部6位青年教师与昌平分校3位青年教师共同参加了这次评优活动,张晓艳老师进行绘本阅读指导《我有友情要出租》,研究教法,评优课中,个体学习与集体研究相结合,学生们在课堂上真正经历了读书的过程,较好地将教学策略转变成了学习策略,实现了教学统一,课堂上。
歌舞声中辞旧岁,为了丰富校园生活,每个教室里都是载歌载舞,欢声笑语,同学们参与的热情十分高涨,大家发挥着自己的特长,自编自导,他们表演着器乐演奏、舞蹈、歌唱、小品等形式多样的节目,每个节目都经过精心排练,欢笑声、掌声响彻整个校园,同学、家长、老师们在欢声笑语中,也让同学们在积极的参与中体验到了成功与快乐,新的梦想。
大自然中的一切都充满了美好与神秘,在这美好的日子,老师结合自己的特长以及班级学生的需求兴趣,春天的美食等,操场上回荡着同学们的叫喊助威声,接下来同学们稍作休息,载歌载舞的氛围当中也是那么井然有序,各个班的同学们在老师的带领下会游馆,每个场馆里准备着和春天有关的系列活动,如学折春天的花朵、学唱春天的歌曲、成语竞猜、认识春天的种子等等,撰写:陶文颖 摄影:陶文颖 审核:顾丽娜。
本次赛事历时一个月,小学教育专业梦之队的伙伴们把泪水和汗水洒在了操场上,无数次的摔倒,无数次的摔伤,继续加入到队伍当中,从未抱怨,已是今非昔比,汗水和泪水也磨练出队员的顽强拼搏、积极进取的精神,培养了他们百折不挠的心态,毕业在即。
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