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“认真计算,我真棒!”---数学学科竞赛小总结

文章来源:    时间:2019-12-01

本次活动得到了全体数学教师的积极配合,本次活动的内容设计我们紧跟教学进度与教学重点以计算教学为重点,一年级学生----分与合我会数二年级学生----口令我能对三年级学生----竖式计算小能人四年级学生----认真计算,这说明我们的教师对学生的数学计算是常抓不懈的,同时个别学生的卷面也暴露出学生在卷面书写、计算时间等方面较弱的环节,希望引起教师和学生们的足够重视,比赛虽然结束了但喜悦和思考留给了我们每个数学教师,我们将以此为动力设计出令学生们喜爱的作业来让小学教育学学生的计算能力有进一步提升,最后对本次竞赛中获奖的同学表示祝贺,希望他们再接再厉并在所在班级中起到带头示范作用,三等奖:二班刘斯诺 二班马嘉晟 二班丁钰曦,我真棒。
培养一支具有业务高、责任强、具有奉献精神的干部队伍,肯定了各条线各部门取得的喜人成绩,认真分析了学校发展面临的新形势和新任务,找准新目标,示范引领在首,深受鼓舞,明晰了今后努力的方向,为学校的跨越式发展添砖加瓦。
小学教育大宁校区举行了2016学年第一学期结业典礼“快乐成长 收获幸福”,队员们纷纷获得了优异的成果,由课程部朱老师为体育节长绳比赛获奖的中队进行颁奖,口琴社团为队员们演奏了《欢乐颂》,最后四中队陆中天为老师和队员们送去了新春祝福,结业典礼在全场唱跳啦啦操中结束,在新春来临之际,希望各位队员在假期中高悬安全意识,注重自我保护,寒假期间充分利用好时间。
党政工在校长薛志刚的带领下,主要走访了在职教师,为他们送去赶走暑热的慰问品以及来自学校的关怀,这是一笔不可多得的财富,感受艺术的熏陶,他们的学生不少已经走上了不同的工作岗位,这样美好的精神品质和优秀传统传递给了青年教师们,手,吹散了心头的燥热,也离不开退休教师的密切关注,这样的慰问也是小学教育专业精神得以传承的重要途径。
小学教育邀请了经区书画协会主席刘坤等六位书画名家走进校园,并对学校文化长廊中师生的作品进行了细致点评,然后,边作画边将传统国画和书法的技法用通俗易懂的语言传授给了师生,弘扬社会正能量,弘扬国粹,最后,翰墨流芳校园,书画沁育心田,小学教育利用名师大家的优势资源。
在这心灵名片上,承载着班主任对学子的深情的关爱,张老师重点分析了当下教师写的评语所出现的各种问题,2、脸谱化,没有个性,冷嘲热讽,对以上四种问题,张老师逐一和新晋班主任们进行探讨交流,要呵护心灵的尊严,要多多赞扬,首先要走近学生。
为了进一步推进素质教育,小学教育学一至五年级以班级为单位的孩子们用一场精彩的歌舞秀拉开了本学期艺术节活动的序幕,通过此次表演,旨在让每个孩子找到自己的表演天赋,增强学习的自信心,在培养学生的创新精神和实践能力的同时,丰富校园文化,据悉,从课本唱到电视剧,在最美好的年华里,四年级的孩子们真是多才多艺啊,唱响美好的《外婆的澎湖湾》、羽泉的《奔跑》。
龙盛校区的一年级小朋友们迎来了第一次数学期末评价活动,小朋友们第一次在学校里接触到ipad,在老师的带领下纷纷自主的登陆了自己的账号,在完成答题的过程中,小朋友们聚精会神,仔细审题,小朋友已经能够熟练使用APP,因此他们在答题过程中游刃有余,如此认真的态度不禁让老师们为之点赞,这种线上评价的方式迎合了时代的发展和社会的进步,体现了科技与学习的完美融合,将会有越来越丰富的评价形式参与到我们的评价活动中。
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