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浓浓同窗情 ,依依惜别意——我们(五一班)即将毕业了 !

文章来源:    时间:2020-02-16

为了更加美好的回忆,穿越风火线,20个长绳、匍匐穿越只有30厘米高的电网、越过1米多的风火线,还是爸爸妈妈,顾村公园的烧烤也是非常有名的,我们的孩子已经迫不及待了,五班的孩子和家长真是多才多艺,每队有一名红牌人员,同时保护好自己身上的名牌,更保护好自己队红色名牌,拼尽全力,让我们感动。
孩子们又迎来的新的学年,每个班级精心准备了不同的项目和游艺活动,老师们和孩子们一起制作泥人,这里捏一下头发,那里搓一个小圆球,孩子们的作品各有特色,沈彩虹老师班级的情境表演受到了各个班级的欢迎,他们“走门串户”,给各班带来了笑声和欢乐,内心也受到了“激励”,人人参与,自主选择。
百草吐芳,欢声笑语不时传出,融洽和谐的氛围让老师们每天的工作更加温馨幸福,为了让参与的老师掌握科学的瑜伽练习方法,两臂前伸,尽可能的舒展自己的身体,瑜伽练习完后,又达到健身的效果,初中部的老师们用行动让大家提前感受了春天的温暖,用美食装点了小学教育专业快乐的女神节,潜心耕耘,值此佳节之际。
素有“冬至大如年”的说法,丰富学生的校园文化生活,暖人心”的主题实践活动,孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑,味道就是特别香,棒棒小志愿者还把包好的饺子送给社区孤寡老人,看到他们开心的笑容,也觉得这个冬至特别有意义此次活动。
她们分别执教了《莫高窟》和《黄山奇松》的第二课时,让学生观看图片,学着文本的语言特点来创作,教材解读时,为什么单选藏经洞,因为它还具有文物,松的迎宾姿态采用这样的表达方式是为了凸显出一种热情来,这是一种残缺的美,之后,两位老师及时根据自己的课堂教学情况进行总结反思,感谢两位老师的辛勤付出。
找差距重过程提质量——记小学教育英语学科组期中调研分析 5月6日,本次活动的主题为“找差距 重过程提质量”,质量是学科教学的生命线,在上周结束的三至五年级的学科质量调研中,学科责任人王丽率先通报了各个年级的分差以及在本次质量调研中出现的质量危机警示,分析自己班级与平衡班之间的差异,并一起寻找突破口,学习并积极内化到自己的理念中去,他山之石可以攻玉。
为了进一步加强小学教育学校车的安全管理,以及对学生安全知识的宣传和教育,提高乘车安全意识和防范能力,保障广大学生的生命安全,小学教育本部校区开展了“乘校车学生安全会议暨应急演练”活动,4月17日中午,会议结束后,接着开展了“校车突发事故应急演练”,模拟了交通事故、车辆自燃等紧急情况下,清晰停车、熄匙、打开车门的操作程序,迅速有序地撤离车辆至安全区域。
三尺讲台育桃李,随着为期两周的小学教育“聪聪杯”教学比赛——数学学科专场落下了帷幕,本次教学比赛由一批中青年数学教师参与其中:周晴雯老师的《分一分,有余数的除法》,与教材的教学内容相融合,从不断的尝试、推测和验证中理解数学源于生活,理性的辨析,放手的预习,无论从教学内容的把控,都彰显了老师们在创智课堂实践与研究中综合素质能力的提升,这是一个参赛教师展示分享的舞台,为小学教育学在践行创智课堂。
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