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四年级组庄稼园丰收成果展暨家长开放日

文章来源:    时间:2020-02-25

为此,第一个环节在庄稼园举行,”......看到同学们这样的探究精神,收割完庄稼以后,然后播种,一边讨论着怎样才能将庄稼种好,并送上了我们新一批的蔬菜,在欢笑声和掌声中。
为了让队团员们了解立夏的传统习俗,感受文化传统的魅力,一、蛋壳上的七彩立夏立夏节这一周的美术课上可热闹啦,在老师的指导下,一个个都显得那么灵动、俏皮,比赛日的中午时分,欢呼声、加油声一浪盖过一浪,”、“耶,就不怕夏季炎热。
12月7—8日,徐玲老师代表滦县市参加了评比,本次优质课评比的内容是小学五年级下册的衣架制作,赛前,周敏、严鑫、徐玲三位老师认真研究教材,设计合理的教学环节,学生们亲历了知识技能的获取,本次比赛是对小学教育学劳技教师的实战演练,发挥劳技备课组集体的智慧,增强劳技教师的基本功,努力打造小学教育的优质课堂。
”随着小主持人的发言,主题是二十四节气——寒露,迎风飘扬,唱寒露,几位小诗人身着优雅古典的汉服,最后袁老师上台指导少先队员们保持仪态,弘扬了传统文化,相信在全校师生地不懈努力下。
小学教育学举办了数学组教研活动,由小学教育学三年级组备课组长卞兆艳老师执教的示范课《整十、整百数除以一位数的口算》获得了一致认可与好评,虽然是一节计算课,使学生体会到数学与实际生活的密切联系,突出数学知识的迁移,教师是组织者、引导者、合作者这一理念,努力提高学生自主学习的能力,将整十、整百数除以一位数的口算算理内化,数学组的本次教研活动取得了圆满成功,同时,此类交流活动今后还会开展,在教育的路上我们携手前行。
实现教师科研素养的整体提升,孔维清老师对本学期的课题研究工作提出要求,按时开展课题组活动,及时上传课题研究的过程性资料,王平宏副校长指出,教师分为两类:一部分教师研究课题,最终成为经验型老师,但是只要确定了自己的专业主攻方向,最后,王平宏副校长还就学校开展的翻转课堂的课题研究进行了任务布置,围绕主课题进行深入而高效的研究,希望通过大家不懈地努力,让课题研究成为小学教育专业教师文化的重要组成部分。
在带教老师的真诚帮助下,呈现了四堂汇报课,董老师语言精练,课堂设计完整,欢快的圣诞歌就营造了愉悦的课堂氛围,既符合二年级学生的年龄特点,同时又合理地完成了这一课的教学任务,小荷们已露尖尖角。
在热烈的攀谈中回忆当年美好的校园时光,在学校校长洪亮看来,”洪亮回忆,经过前期的探索尝试,通过课程改革与评价体系的建设,成为自己所期待的“一颗星”,”     教育是创造“可能性”     在首届校友日当天,这是我们的教育理想,未来学校将不断根据学生的学习需求持续丰富课程体系和完善评价体系。
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